Bonnes fêtes de fin d'année!

La soirée de Noël était conviviale et chaleureuse, merci à tous d'avoir participé à cette réussite!

Bonnes fêtes de fin d'année et Rendez-vous le lundi 6 janvier 2014!

Lumière de Bethléem

Pour accueillir la lumière de Bethléem que nous allons partager lors de notre célébration de Noël une délégation d'enfants de l 'école s'est rendue à Montfort ce dimanche pour recevoir La Lumière de La Paix.










Merci à Nathan, Axel, Elise, Romane, Louise, Arthus te à leurs parents de nous avoir aidé à récupérer Notre Lumière de la Paix.




Ce matin, nous avons réuni tous les enfants de l'école pour expliquer d'où vient cette lumière, pourquoi nous la partageons le temps de cette semaine et ce que signifie nos quatre bougies: une bougie pour la paix, une bougie pour l'Amour, une bougie pour la Foi et une bougie pour l'Espérance.

Nous partagerons cette lumière vendredi lors de notre célébration de Noël et propagerons son éclat vers toutes les familles de l'école!!

Album Photos de l'arrivée de la Lumière de la Paix

La lumière de Bethléem

Les écoles du secteurs de Mordelles s'engagent auprès des Scouts et éclaireurs pour transmettre la lumière de la Paix. Cette lumière est transmise depuis Bethléem pour transmettre un message de Paix au travers de l'Europe. (Pour en savoir plus c'est ici)

Nous invitons toutes les familles de l'école à se réunir le dimanche 15 décembre à partir de 17h30 à l'Eglise de Montfort sur Meu pour l'arrivée de la lumière. Un jeu en ville et une petite animation sont prévus pour animer l'arrivée de la lumière de la Paix.

Une délégation de l'école devra recueillir la lumière (une bougie de transport est prévue à cet effet) et la faire vivre jusqu'au lundi matin pour que nous puissions à notre tour profiter de cette lumière dans nos classes pendant la dernière semaine de cours avant les vacances. Nous comptons sur les enfants et leurs parents pour s'associer à cette manifestation afin qu'elle soit porteuse de sens et de symbole.

Pour les familles volontaires, merci de compléter le formulaire suivant: Lumière de la Paix, Lumière de Bethléem. Un mail permettant une bonne organisation sera transmis aux familles volontaires le vendredi 13 décembre.

Musée de BRETAGNE: l'antiquité

Les élèves de CM se sont rendus ce jour au musée de Bretagne, aux Champs Libres, pour une découverte de l'Antiquité au travers d'objets gallo-romain (statuette, vases, stylet, tablettes...) trouvés en Bretagne.



Cette visite très riche et concrète à illustrer la vie de nos ancêtres gallo-romains qui avaient un mode de vie finalement très proche du nôtre avec des villes, des théâtres, des thermes, des rues, des routes, un système de monnaie et de mesures très établi et précis.



Retrouvez l'album de la sortie ici  et l'article des CM sur leur sortie sur le blog classe de CM.

Animation FFF

La Fédération Française de Football s'est proposée pour une animation auprès des enfants de CP, Ce et CM ce jeudi 27 novembre.








Nous les avons accueillis avec plaisir à la salle de la Cassière.

le slalom

Les enfants qui fréquentent le club de foot attendaient impatiemment de pouvoir montrer à leur camarades leur savoir-faire depuis de longs jours... et leurs espoirs ont été comblés!

match CE/CM

Les animateurs ont su répartir 
les élèves par groupe de niveau permettant ainsi à chacun de vivre cette animation sans complexe et dans un bon esprit de découverte. 

les matchs

Quatre ateliers étaient proposés: slalom, tir au but, jeu de course et match.

Une belle matinée de découverte pour les filles et les garçons des classes de CP, CE et CM. 

Merci à la FFF pour cette initiative riche et ouverte.

un rêve accessible!

Interview de Constant et de Christiane

Mardi 19 novembre 2013 après-midi, Constant et Christiane sont venus dans notre classe de CE1-CE2 pour nous raconter leur vie d’écolier.

 

Nous leur avons posé des questions (comment était leur matériel d'école, comment s'habillaient-ils, …).

Constant est venu à l'école Sainte Bernadette en 1948 à l'âge de 5 ans. Il nous a dit que les filles et les garçons étaient séparés par un mur dans la cour. Les pissotières étaient à côté du portail blanc.

Christiane était dans une grande école à Rennes en 1953 dans une école que pour les filles.

Nous étions contents de leur montrer les objets de nos arrières grands-parents et grands-parents que nous avions apportés pour le musée de la classe.

Les CE1-CE2

 

 

Cétait hier... mais c'est d'actualité!! Les droits de l'enfant

Le 20 novembre, c'est la journée des enfants...
Journée pour relire, comprendre discuter avec ses enfants sur les droits de l'enfant.
Bonne découverte en famille!

Violence ordinaire..

Le miracle aura été de courte durée... Notre Sainte Vierge apparue par "enchantement" a été vandalisée ce week-end...















 Les responsable ont tout de même cru bon de remettre les restes de la statuette dans son emplacement d'origine, se sentant certainement, il faut l'espérer, coupable de quelque chose.
En espérant que cette violence ordinaire trouve un jour ses responsables...

Sur le chemin de l'école

Jeudi 7 novembre 2013, les GS, CP, CE1, CE2, CM1, CM2 sont allés voir un documentaire sur différents enfants, de différents pays, au cinéma à Bréal.

Les enfants doivent marcher longtemps pour aller à l'école. Ils habitent dans la savane au Kenya dans une case, en Inde pour l'enfant handicapé et ses deux petits frères, dans un petit village isolé au Maroc pour la jeune fille et dans les montagnes d'Argentine pour Carlos et sa petite sœur.

Les enfants sont courageux parce qu'ils doivent parcourir de 15 à 22 km (de 1h15 à 4h). Ils vont à l'école à pied, à cheval ou en poussant leur grand frère en fauteuil pour 2 autres. Ils ont le sourire, ils ne se plaignent pas alors qu'ils traversent des rivières, des montagnes, des chemins de cailloux, la savane avec les éléphants…

Ils sont contents d'aller à l'école car avant, leurs grands-parents ne pouvaient pas aller à l'école.

Ils espèrent que l'école va leur apporter de l'instruction pour continuer leurs études et ainsi avoir un métier qu'ils ont choisi.

Les CE1 et CE2

Visite au musée des GS/CP

     Avec tous les trésors de chacun, allant de la plus petite châtaigne à la très ancienne Baratte, nous avons installé dans le fond de notre classe un petit musée sur l'automne, la vie d'autrefois et sur les chevaux.
Il y a encore de la place dans notre musée pour le compléter !

La visite est libre et gratuite!

Les GS/CP

3 eme et dernier jour de CLASSE EQUITATION pour les GS/CP

Nous avons eu la chance d'avoir une très belle journée ensoleillée pour notre dernier jour au centre équestre!

    Nous avons beaucoup progressé, nous avons réussi à guider tout seul notre poney. 
    Nous avons joué au jeu des maisons, c'était un petit jeu de rapidité et nous avons été très forts; nous sommes montés et descendus tout seul du poney, nous l'avons fait avancé à droite, à gauche, et nous l'avons arrêté TOUT SEUL ! Angélique était fière de nous !

    Nous avons aussi fait de la voltige avec Damiot, nous nous sommes encore mis debout et surtout nous avons adoré faire du trot...c'est trop rigolo !

    Avec Fabienne, nous nous sommes roulés dans la paille, nous avons donné à manger du grain aux poules. Nous avons appris plein de choses sur l'évolution du cheval, sur ses utilisations à travers le temps et sur les métiers d'aujourd'hui autour du cheval. Nous avons vu aussi de quoi se nourrissent les poneys et les chevaux.

     Pour terminer notre journée, Fabienne nous a offert un très beau spectacle...nous étions en admiration !
Elle est montée sur un magnifique cheval "Lady Killer", elle a fait du galop et du saut d'obstacle ... Nous en garderons un très beau souvenir ! Merci Fabienne! Merci Angélique!

      Merci aussi aux mamans qui nous ont accompagné lors de ces trois séances, qui nous ont aidé à enlever nos bottes pleines de boues, qui ont fait trois fois le tour de piste, qui ont apprécié de nous voir heureux sur nos poneys !

        Toutes les bonnes choses ont une fin ...

Les élèves de GS/CP

Une apparition miraculeuse?

Depuis quelques jours nous hébergeons une nouvelle pensionnaire.... Elle ne souhaite pas encore entrer dans l'école mais surveille les allées et venues de nos élèves avec attention et abnégation.

Merci au généreux donateur anonyme!

Ecole Numérique Responsable... le 3-6-9-12!!!

Un article intéressant à partager en ces temps d'achats effrénés vers les écrans de tablettes, consoles et autre lecteurs vidéo... Une règle à retenir avant toutes les autres: ce sont les parents qui fixent les règles d'utilisation des écrans, pas les envies des enfants!!! Cependant, il faut bien trouver des limites...
Bonne lecture.

Les enfants et Internet : la règle du 3-6-9-12 ?

Les écrans sont partout dans les familles et les enfants sont confrontés de plus en plus tôt et partout aux images numériques. La télévision est elle bénéfique aux tout petits ? A quel âge un enfant peut- il utiliser un ordinateur ? Avec l’exemple des adultes et des camarades, le pré-ado est tenté par les réseaux sociaux ; quand et comment s’inscrire ? Faut-il contrôler ? Les parents sont interpellés par ces questions et partagés entre les bénéfices de ces usages pour leur enfant et les dangers qui les accompagnent . La question centrale est celle de l’âge à partir duquel les bienfaits sont reconnus pour un développement harmonieux. Or les jeunes enfants grandissent aujourd’hui dans des familles où la télévision est très souvent allumée, sans que les parents ne se rendent compte que cela perturbe leur développement. Serge TISSERON, docteur en psychologie, psychiatre et psychanalyste, directeur de recherches à l’Université Paris X, dans la conférence qu’il a donnée à Talence aborde ces questions et plus particulièrement celle de l’entrée sur Internet et les réseaux sociaux. Il a beaucoup écrit sur l’impact des images sur les jeunes et a énoncé une règle simple qui doit faire loi : la règle des 3-6-9-12. Pas d’écran avant 3 ans  ; « Le temps passé par les bébés devant la télé, y compris les programmes des chaînes qui leur sont spécialement dédiées, les éloigne en effet de la seule activité vraiment utile à leur âge : interagir spontanément avec leur environnement grâce à leurs 5 sens. Jouer, toucher, manipuler les objets, se familiariser avec l’espace en 3 dimensions est fondamental pour leur développement. Il ne doivent pas rester devant un écran » . Et à fortiori bien sûr pas d’ordinateur. Pas de console de jeu avant 6 ans ; « Lors de sa croissance, l’enfant développe son imagination en créant de ses propres mains, notamment par le dessin, le modelage et le jeu avec d’autres. Il en est tout autrement lorsque l’enfant s’initie trop tôt aux automatismes de la console de jeu, défavorisant ainsi le développement de sa motricité fine et de sa créativité. » Après 6 ans, l’ennemi, pour l’enfant, c’est l’ennui ; le temps de console doit donc être limité mais il est nécessaire de s’assurer que l’enfant sait encore jouer quand l’écran est éteint. Pas d’Internet avant 9 ans ; « Avant de pouvoir naviguer sur la toile, l’enfant doit assimiler certaines notions qui lui seront nécessaires pour éviter les pièges du web. » Un accompagnement est donc à prévoir au cours duquel l’enfant doit intégrer trois notions fondamentales : tout ce que l’on y met peut tomber dans le domaine public, tout ce que l’on y met y restera éternellement, tout ce que l’on y trouve est sujet à caution : certaines données sont vraies et d’autres fausses. Internet seul à partir de 12 ans avec prudence ; Le jeune adolescent peut »surfer » seul sur le Net , néanmoins, il est nécessaire d’adopter certaines règles d’usage et de convenir avec lui d’horaires prédéfinis de navigation. En principe Facebook est réservé aux plus de 13 ans ; pour contourner cette difficulté les adolescents indiquent un date de naissance factice ce qui les « vieillit » bien sûr. Ce vieillissement de fait suit les adolescents et les amène à rencontrer sur les réseaux sociaux des « amis » plus âgés qu’eux. Les parents doivent donc veiller à ce que l’inscription de leur enfant sur Facebook se fasse dans les meilleures conditions : on veillera en particulier à faire avec lui les « réglages de confidentialité » qui conditionnent son e-réputation.

Classe équitation 2ème jour pour les GS/CP

Nous étions très pressés de revoir nos poneys préférés !

Nous avons commencé par le pansage, nous les avons bien brossés, sellés. 

Comme au premier jour, nous nous sommes partagés en trois ateliers;

Le matin, nous avons fait de la voltige avec Marine, la monitrice. Nous sommes montés sur Jag, nous avons fait le tour du monde, nous nous sommes mis accroupi et même debout ...heureusement, Jag ne marchait pas!

Nous avons fait des jeux de slalom avec Angélique pour apprendre à diriger notre poney. Nous avons essayer de faire l'exercice tout seul, sans l'aide d'un adulte ou d'un copain !

Nous avons appris le nom des brosses avec Fabienne et quand est-ce qu'on les utilise pour panser le poney.

L'étrille sert à enlever la terre accrochée aux poils du poney. Le bouchon sert à brosser la crinière, les poils après avoir enlevé la terre et enfin la brosse douce sert à brosser l'encolure et la tête.

Nous avons apprécié notre pique-nique après une bonne matinée de travail!

L'après-midi, la météo nous a permis de faire une balade à poney avec Angélique. Avec Fabienne, nous avons appris le nom des différentes familles de chevaux en fonction de la couleur des robes, pas très facile!

Nous sommes aussi allés dans l'enclos des poneys et nous les avons observé. Nous avons appris que les poneys et les chevaux sont très curieux et très peureux, ils s'assurent que nous ne sommes pas un danger pour eux et qu'ils ont de la place autour d'eux pour prendre la fuite si besoin. Quand ils ont compris que nous étions des enfants très gentils, ils se sont approchés de nous et nous ont senti. Nous avons pu les caresser et profiter de leur présence!

La journée est très vite passée!

Nous allons retrouver nos poneys mercredi prochain, le 13 novembre...

Les GS/CP

La classe maternelle a travaillé les lignes verticales à travers un artiste :

DANIEL   BUREN

                           

    Et nous aussi  ...

Voici les colonnes de Buren au palais royal à Paris

Et voici les notres dans le hall de la maternelle

Classe équitation pour les GS/CP

Vendredi 18 octobre, nous avons passé la journée au centre équestre "les quatre routes" d'Iffendic. 

Nous étions excités de faire connaissance avec les poneys!

C'est d'abord, Boumboum, le petit chien du centre qui nous a accueilli avec beaucoup d'entrain, puis Fabienne et Angélique les monitrices ! 

Nous avons commencé par brosser Cachou, Hilda, Ixia, Caramel, Chamalow, Didji et Daimon.  Nous les avons sellés ensuite pour pouvoir enfin les monter. Il y avait beaucoup de choses à faire pour préparer notre poney avant de le monter !

Nous avons travaillé sur trois ateliers: la voltige avec Fabienne, la direction à poney avec Angélique et la théorie avec Laëtitia. 

A la voltige, nous avons fait du trot à deux sur Damiot. Nous avons appris à faire le tour du monde, à s'allonger pour toucher les oreilles du poney !

Avec Angélique, nous avons joué à "1,2,3 poney", à "Jacques à dit" et l'après-midi nous avons fait une longue balade. Maintenant, nous savons faire avancer notre poney et l'arrêter. 

Avec Laëtitia, nous avons visité le centre équestre. Nous avons vu la sellerie, la graineterie, les boxs, les stabules, le marcheur, le manège.

Le midi, nous avons pu profiter du soleil en pique-niquant à l'extérieur !

Nous avons beaucoup apprécié cette journée ensoleillée et nous sommes pressés de retrouver nos poneys au retour des vacances !

Notre prochaine journée sera le mardi 5 novembre.

Beaucoup plus de photos sur l'album de l'école ...

à bientôt pour de nouvelles aventures ...

Les GS-CP

Endurance

1. "L'endurance est la capacité de maintenir dans le temps un certain niveau d'intensité exigée."
   http://fr.wikipedia.org/wiki/Endurance

Ainsi, les élèves de l'école avaient préparé leur course pour tenir les temps de course qu'il avaient choisi en classe après préparation en EPS.

Les temps d'engagement allaient de 8 minutes en GS et jusqu'à 30 minutes de course en CM2.

Merci au nombreux parents accompagnateurs qui ont permis à cette belle matinée de se dérouler dans des conditions optimales de course, de jeu, d'encadrement, de pique-nique et de transport!!

Quelques photos des enfants de l'école en action sur le lien suivant:

Endurance 2013

Et bravo a tous les enfants qui ont tenu leur engagement en allant au bout du projet qu'ils s'étaient fixés: un bon pas vers l'autonomie!